绵阳师范学院学报2024年07期
- 专家视域
- 甲骨文“■舟”类卜辞校补邓飞;
- 博士论坛 认知逻辑专题
- KK论辩:一个人能够知道自己知道吗?姚磊;
- 心智因果中的理性主体的认知分析陈妍;
- 李白研究
- 李白比兴诗的创作范式、风格特点和生成逻辑傅冠华;
- 李朝文人接受李白《浔阳紫极宫感秋作》的时代特征探析余小活;
- 万州与李白:研究困局与突围路径曹玉萍;
- 思想政治研究
- 从“佛系”到“躺平”——论青年的“躺而不平”李桑梓;庞虎;
- 三线精神:内涵意蕴、现实价值和传播路径任倩;
- 教育教学研究
- “三全育人”视域下高校图书馆服务模式创新研究童付超;
- 学习共同体:构建优良学风建设的新思路——以浙江工业大学机械工程学...罗勇;林洁;
- 爱国主义教育融入高校“一站式”学生社区的三重向度林雍;蒋平;
- 语言文字研究
- 基于CiteSpace的多学科地名研究可视化分析黄劲伟;苗文權;
- 楚卜筮祷祠简语法札记三则刘欣悦;胡波;
- 从跨层结构到副词:“倾向(于)”的多种用法与历时演变黄章超;
- 文学研究
- 环境公正维度下《寂静的春天》的生态重释何新;
- 《斯通纳》中的痛感与自我探寻黎书绮;薛玉凤;
- 疗愈创伤:文学人类学视角下《谁惧死亡》的文学治疗解读陈慧雨;胡笑瑛;
- 论伊恩·麦克尤恩《追日》中的“超真实”危机郑金金;
- 真诚性悖论与新真诚讽刺艺术——论乔治·桑德斯小说中的新真诚刘泽承;
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